世間の迷信

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。今回は、少しグチです。【１】足し算の繰り上がりができない中学３年生中学３年生で、足し算の繰り上がりを間違える生徒が複数います。もちろん、九九も覚えていません。分数の計算は当然のようにできません。少数×少数もできません。この生徒たちが展開、因数分解、平方根の授業を受けています。もちろん、まったく理解できていません。問題も解けません。正負の計算ができないので、文字式の計算も間違えます。このような生徒が理解できない授業を受けつつ、並行して小学校からの復習・練習をして、さらに高校受験に備えなければなりません。【２】やる気の前提は「自己効力感」保護者の方は簡単に「やる気スイッチを入れてほしい」と言...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。今回は「不登校支援で最も大切なことは、心の自傷行為をさせないようにすること」という話をします。【１】学校に行かないのは、問題ではない。本人が、自分自身の選択で学校に行かないのは、法律的に全く問題ありません。もちろん、保護者が、子を働かせて学校に行かせないというのは法律的に問題となります。なぜなら保護者には教育を受けさせる義務があるからです。しかし、本人が様々な事情を勘案した結果、「学校に行かない」という選択をしている場合、それを非難されるいわれはありません。もちろん、学校に行かないことによるデメリットはいくつかあります。しかし、それはデメリットに過ぎません。法律的にも、倫理的に悪いことで...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。今回は、「学校に教育を任せてはいけない」という話をしますね。学校は集団指導の場であって、個別指導はできません。個別指導をする技術も、持ってはいません。本人の個性に合わせた教育は、保護者にゆだねられています。ですから、保護者が教育をすることが大切なんです。【１】集団指導には限界がある学校は、システム上、集団指導しかできません。個別指導している時間がありません。個人に合わせた指導ができないということです。【２】学校の先生は、個別指導の技術を持っていないそして、そもそも学校教師は、個別指導の技術を持っていません。個別指導と集団指導は全く異なるものです。私は塾講師や、”塾で家庭教師”というものを...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。今回は、「学校で習う集団行動は、社会では役に立たない」という話をします。また、意図を推察する練習をするほうが、集団行動よりもより大切であることについても述べます。ですから、学校で集団行動を学んでいなくても、心配はありません。大切なことは、置かれた状況においての目的を正確に把握することです。ただ、ここで言う集団行動とは、同じリズムで、同じ行動を取る集団行動のことを言います。「起立、礼、着席」や「前習え」、「右向け右」、「左向け左」、「全体止まれ」などのことを言います。これらの集団行動は、社会ではまったく役に立ちません。【１】全員で同じリズムで、同じ行動を取る機会は、まずない社会に出たときに...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。今回は、「普通ではないは、よいことだ」という話をします。【１】イチローはなぜ、人気があったのか野球選手だったイチローは、とても人気がありました。イチロー選手の言葉を取り上げた書籍は多くありましたし、学校でも先生が取り上げることがあります。福井県のとある中学校では、学年だよりに毎回、イチローの言葉が書かれています。では、なぜイチローは人気があるのでしょうか。さまざまな理由が考えられますが、端的には１つです。「普通ではない結果を出したから」です。日本で大記録を打ち立てて、メジャーでも大記録を打ち立てた。日本人として「普通ではない記録」を出しました。すべての理由は、ここから生み出されています。...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。私は、不登校問題の根本にあるのは不登校に対する偏見だと思っています。不登校に対する偏見が、子どもと保護者を苦しめています。子どもが不登校を選び、または自由登校を選ぶと、たしかに不便なことは多くあります。しかし、不便であるからといって、不幸せになるわけではありません。子どもと保護者は、不登校に対する偏見によって苦しめられるのです。「不登校は不幸じゃない」というイベントがあったように、不登校は不幸だという偏見があります。私達を苦しめるのは、この偏見です。ちなみに私は、「不登校は不幸じゃない」という言葉には、「何当たり前のことを言っているんだろう」としか思いません。「左利きは不幸じゃない」とい...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。今日は、「将来の夢は、１つでなくてもいい」という話をします。【１】スペシャリストになれないコンプレックス私は行政書士であり、塾講師・家庭教師であり、コーチングというものを行うコーチであり、フリースクールの代表です。色々なことをしています。いじめ問題にも取り組んでいますし、パワハラ問題にも取り組んでいます。最近は政治にも関わるようになりました。「多才ですね」と言われることもあります。ただ、私の中にはコンプレックスがありました。スペシャリストではないからです。決して何かに秀でているわけではありません。何か１つに没頭し続けているわけでもありません。行政書士を専業でしている人、塾講師を専業でして...

ウェーーイ！！！本日もご覧頂きありがとうございます☆ワクノソト☆のミッチーこと三國真弓です。8/19日の【♯不登校は不幸じゃない at福井】に参加して下さった皆さん、お越し頂きありがとうございました！スタッフ１６名含め、総勢８０名が参加するどでかいイベントとなりました！！あまりの大盛況に、スタッフは水面下で大混乱のてんてこまい(笑)「いいね！」などで応援下さった方々にも、心よりお礼申し上げますm(__)m今回のイベントの梶代表や他のメンバーと、ともにイベントを大成功におさめる事ができた事をとても嬉しく思います！枠の中にいると気付かないけど、枠の外って、すっごく広いんだよ～！「子供は学校へ行くべき」「親はこうあるべき」「子供はこう育て...

不登校は、親のせいではありません。もちろん、子供のせいでもありません。なぜなら、学校に行かないことは悪いことではないからです。  「誰々のせい」と責任問題が出てくるのは、それが悪いことの場合だけです。しかし、子供に学校に行く義務はありません。もちろん、保護者には普通教育を受けさせる義務があります。しかし、子供には普通教育を受ける義務はないのです。ですから、学校に行かないことは悪いことではありません。たしかに、そうは言っても、学校に行かないことによる不利益は生じます。不登校は一般的でないため、それによる不利益は生じてしまいます。 しかし、一般的でないことや普通ではないことは、悪いことではありません。学校に行かないと、現在の日...

フリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。不登校の原因は愛情不足だと言う人がいます。馬鹿げた話です。愛情というものは物理的なものではありません。愛情を注ぐと行っても、愛情自体には形も重さも手触りもありません。そのため、愛情が注がれているかどうかを確認するには、学校に行ったかどうかで判断するしかなくなります。これはつまり、「学校に行ったら、愛情が足りている」と判断するのと同じです。実は、「『学校に行く』ならば『愛情が足りている』」と、「『愛情が不足している』ならば『学校に行かない』」は、論理的にも同値です。そうであるならば、学校に行っている児童・生徒が全員、愛情が足りているという結論になります。この時点で、上記の命題が偽であること...

福井県敦賀市のフリースクール『ワクノソト☆』の三國雅洋です。現在息子は小学１年生なのですが、３年生の算数の教科書を読み、問題を解いています。「６月で３年生を終わらせる！」と、自信満々です。だからといって、学習を無理強いしているわけでもありません。また、毎日何時間も学習時間をとっているわけでもありません。毎日３０分程度の時間です。使っている教材は教科書です。九九を覚えるのに、別のものを少し使いましたが、それだけです。誰でもこれぐらいのスピードで、学習を進めることはできます。ですから、学校に行かないことが学業の妨げになることはありません。誰でも大人が１人つけば、学校に行っているときの５倍以上のスピードで進められます。学校の授業についてい...